CPS – creative problem solving
- Zadaní úkolu
- Příprava
- Tvorba odpovědí
- Realizace odpovědí
- Závěr a zhodnocení
Facilitátor - facilitací rozumíme usnadnění či podporu určitých psychických procesů a činností ve smyslu zlepšení výkonu.
Kreativní seance (sezení) - časově ohraničené setkání řešitelů, kteří se scházejí za účelem kreativního řešení daného problému.
Kreativita je schopnost (tvořit), postoj a proces.
Psychologie považuje za kreativní takové jednání, uvažování, myšlení, které splňuje následující kritéria:
- Originalita
- Správnost
- Aplikovatelnost
- hodnota - přínos
Plazí mozek – obstarává základní životní funkce, instinkty, pudy...
Savčí mozek – umí vytvářet citové vazby…
Lidský mozek – je mozek který se učí (neomammální mozek - neocortex) = centrum logiky kreativity, jazyka, centrum interpretací smyslových informací. Pro naši praktickou potřebu je nejdůležitější. Vyvinul se k takovým dovednostem, jak u jiných savců neznáme. Je schopen informace zpracovávat (pasivní příjem), ale i vytvářet (aktivní výdej) je schopen dedukce a logického uvažování, analýzy i syntézy. Jen lidský mozek je schopen lhát, fabulovat, reinterpretovat fakta a informace.
Kreativní řešení problémů:
- preparace - přípravy
- inkubace - zrání
- iluminace - osvícení – spojena s intuicí
- verifikace
ATP:
Už jsme v našem týmu nebo projektech a BG zkusili metodu 6 klobouků, asociace, brainstorming, brainwriting, myšlenkové mapy, 5W a 1H, analýzu, syntézu apod. Něco se mi pojilo už s knihami, které jsem četla a kde o některých zkušenostech už mluvím, všechno na sebe hezky navazuje. Uvědomila jsem si, že naše koníčky můžou otevřít nové pohledy na věc a posloužit jako zdroj inspirace. Kreativnímu procesu může také pomoct péče o naše zdraví (psychické i fyzické). Z mojí vlastní zkušenosti mě napadli nejlepší a nejkreativnější nápady vždy v nějaký náhodný moment, kdy vlastně nad ničím moc nepřemýšlím. Snažím se tyto nápady vždy zapsat do svých poznámek na později, abych se zároveň od aktivity nebo bezmyšlenkovitého stavu nemusela nechat rušit. Zajímavé bylo také čtení o levé a pravé hemisféře a vývoji mozku. Zjistila jsem, že mám trochu víc pravou hemisféru dominantnější a moje jednání teď dává mnohem větší smysl. Je pro mě důležité být si co nejvíce vědomá sama sebe, abych se sebou mohla lépe pracovat a žilo se mi obecně lépe.
