Veďte!

Vedení je o lidském přístupu, zatímco řízení je procesní záležitost a obé se doplňuje.

Vynikající vůdci jakožto pozitivní vzory, v rámci ATP;

• přijímají odpovědnost - tuto schopnost bych si mnohdy odpustil a nechal pasivní, jelikož se mi stává, že odpovědnosti na sebe beru až příliš, čímž mohu dojít k vyhoření (uvědomuji si aspekt a pracuji s tím tak, že v roli nyní nevykonávám nad stanovené kompetence a k zodpovědnosti každý nucen přistupovat na vlastní vědomí),
• budují kulturu důvěry - důvěra se nám v týmu narušila, po několika menších krizích, avšak se jí snažíme vrátit do standardu a to tak, že apelujeme na sdílení současných pocitů/dojmů, upřímný check-in/out, zpětná vazba osobě ihned a to 2x/týd., řešit problém než nastane… zároveň se nebát přiznat chybu a fakt, že se mýlíme (omluvme se a napravme).
• vytvářejí kulturu spolupráce - s touto disciplínou si mnohdy nevím rady, jelikož mi dělá potíže žádat si o pomoc (po koučinku jsem si uvědomil, že mohu začít s těmi, se kterými se mi spolupracuje dobře až po ty, se kterými jsem to zatím z různých důvodů nezkusil a mají potenciál/snahu mi pomoci)
• efektivně komunikují - snažím se zaměřit v mém vyjadřování na často opakovaná slova a ty nahradit jinými,
• ztělesňují spolehlivost - disciplína, která se snadno pokazí a je skutečně důležitá jen v dochvilnosti (pokud se i tak nepovede být dochvilný, snažím se jednat dle týmových pravidel a to viditelně).

Pro to, abychom mohli následovat cestu svého potenciálu, musíme dojít k sebeuvědomění (a poznání silných stránek!).

Rozdíl mezi reputací a identitou musí být co nejužší, jelikož reputaci vnímají ostatní, zatímco identitu budujeme sami (je to to, co vidíme my sami). Sebeuvědomění můžeme rozvíjet každým novým sebehodnocením/reflexí (ideálně 360° ZV). Pokud dávám druhému ZV, začnu oceněním a pochvalou, pro získání motivace (studie ukazují poměr mezi chválou a kritikou je 4:1 a 8:1 pro dosažení motivace).

Nejvyšší úrovní ZV je úroveň vize, tedy ocenění člověka tím, že rozumí a chápe vizi, pro kterou činí své kroky.

Nebojte se vyjádřit své názory a myšlenky, za jakýchkoli okolností… A budu mít na paměti, důležitá zásada: snažit se situaci vidět pohledem DRUHÉHO člověka! Správný posluchač se snaží porozumět názorům druhých a respektuje jejich hodnoty. Dle Carnegieho „být pružný s otevřenou myslí“.

Jak efektivně řešit problém a přijímat rozhodnutí je rozděleno postupně - nejprve definujte “Co je to za problém”. Dalším identifikátorem “Jaké jsou příčiny” a “Jaká jsou řešení” a to nejlepší možné zvolte. Je důležité při svém očekávání připravit plán a cíle, včetně dílčích, v procesu přijímání změn.

K vlastní reflexi, ohledně efektivnosti v úkolech, si zodpovězte upřímně:

• Který z úkolů týdne/měsíce vám skutečně dodává energii?
• Jaká práce vás pohltí natolik, že ztratíte pojem o čase?
• Jaký druh úkolů pravidelně odkládáte?
• Které úkoly vám dělají potíže a proč?

Pamatujte, vždy zaměřujte svou pozornost tam, kam chcete jít. Stanovme si své poslání (PROČ právě toto) a strategický plán (měřitelný popis cesty včetně překážek // vize).

Inovační proces devíti stupňů dle Grega Storyho:

1. vizualizace - co by mělo být jako ideální budoucnost (cíl)
2. zjištění faktů - stav současné situace a údajů
3. hledání problému a příležitosti - proč nejsme tam, kde chceme být a co nás brzdí (Důvody/Jak můžeme…)
4. brainstorming nápadů
5. hledání řešení (zaměření se na kvality jednotlivých nápadů)
6. rozhodování pro plán a jeho budování
7. realizace dle plánu (sepsané úkoly a dílčí kroky) včetně statusu “hotovo”
8. dílčí kroky pro dosažení cíle
9. hodnocení dle předem stanovených kritérií

*Inovace nejsou nikdy dokončené…

Vzorec pro diskuzi

Událost (popište situaci, kdo, co, kdy, kde, proč do 1’50”) + Vhled (vysvětlete vhled do 5”) + Relevance (vysvětlete, jak jste reagovali a jaký to mělo význam do 5”) = Žádoucí alce a výsledky (zaměřit se na stručnost a fakta, zároveň upřímnost)

Mou slabou stránkou je delegování, a proto tento odstavec je věnován tomu, jak tuto disciplínu zlepším… Jelikož si na sebe beru příliš zodpovědnosti, nad rámec možností i kompetencí, a tato dovednost by mi ulehčila v činnostech. 

1/ identifikuji svou potřebu, co potřebuji delegovat a představím si požadovaný výsledek

2/ zvolím osobu, jejíž silné stránky odpovídají potřebám úkolu (zároveň delegování je podpůrným mechanismem pro rozvoj jedince, oproti tomu zadávání úkolu vyžaduje pouze kompetentní osoby bez dalšího rozvoje jedince)

3/ požádám osobu s vysvětlením očekávání, pravidel a cílů

4/ požádám osobu o vytvoření plánu činnosti s kroky potřebných k cíli

5/ nechám osobu parafrázovat zadání, zda bylo pochopeno

*Poznámka k zapamatování: Houževnatost a vytrvalost je klíčem k úspěchu. Lídři se nemohou snažit zvládnout vše sami…