Učící se organizace
Tento pojem se mezi manažery hojně používá, učení organizace se často přímo spojuje se vzděláním managementu. Ale jak se taková organizace pozná a jak se chová? To jsou otázky k zamyšlení, které by si měli klást, aby dokázali v praxi správně implementovat „učení se“ do jejich organizace.
Definic učící se organizace existuje velké množství, protože se tento pojem snažila vymezit řada autorů. Často citované je pojetí Petera Sengeho.
„Organizace, kde lidé postupně zlepšují své schopnosti dosáhnout požadovaných výsledků…kde se lidé ustavičně učí, jak se učit spolu s ostatními… kde lidé postupně objevují, jak se podílet na vytváření reality a jak ji mohou měnit.“
Organizace se obvykle mylně zaměřují na vzdělávání jedince a formy individuálního učení. Jedinec se tedy učí konkrétním znalostem a dovednostem, ale jedná se o pasivní proces přijímání informací z okolí. To je však nedostatečné, abychom mohli říct, že se jedná o učící se organizaci. V učící se organizaci je důraz kladen na podporu schopnosti učit se, kdy jedinec konkrétní zkušenosti nabývá aktivně např. od kolegů, z jiných firem, studiem literatury, seberozvojem… Smyslem tedy je naplno využít zkušenosti a benefity všech členů organizace.
Praktickým průvodcem pro správné pochopení konceptu učící se organizace je útlá publikace se stejnojmenným názvem. Autorka ji předkládá jako praktickou příručku, ale zabývá se zde i základy teorií, na nichž je koncept učící se organizace budován. V dalších kapitolách se věnuje krokům, které jsou důležité pro vytvoření učící se organizace na principech podpory učení. Poukazuje i na nejčastější chyby, které jsou důvodem, proč se v organizaci nedaří realizovat pozitivní změny.
Ztotožňuji se s tím, že i když jsou naše znalosti naše know-how, jejich sdílení nesnižuje jejich užitečnost pro nás. Líbí se mi myšlenka vzájemné spolupráce mezi členy organizace. Myslím, že správné pojetí učící se organizace jsem měl možnost zažít i při mé praxi v jedné kanceláři. Byl jsem přítomen každodenním schůzkám (poradám), kdy si kolegové vzájemně přátelsky sdělovali aktuality z oboru a předávali si zkušenosti, které zažili na osobních schůzkách s klienty.
