Inner game pro manažery

Inner game pro manažery 

Proč jsem si knihu vybrala? 

Tuto knihu jsem si vybrala jako dodatek k Učící se organizaci, protože jsem zjistila že učící se organizace mi nestačí pro dostatečné pochopení učící se organizace. Autor v této knize používám velmi často příklady z praxe, kdy vám příklady pomáhají Inner game pochopit 

Obsah knihy/myšlenky které jsem si odnesla: 

Na začátku knihy se ocitáme s autorem na tenisovém zápase, kde byl pozván jako rozhodčí. Autor se ale rozhodl razantně zasáhnout do hry a navrhl změnu pravidel. Nové pravidlo znělo takto: ten kdo vyhraje zápas končí a naopak ten kdo prohraje postupuje dále.  

Toto nové pravidlo zapříčinilo, že se hráči nesoustředili na výhru, ale na to, jak hrají.  

Rozdíl mezi výhrou a dobře odvedeným výkonem.  

První a druhé já 

Autor často v knize zmiňuje první a druhé já. Kdy první já je vlastně hlas, který dává příkazy a hodnotí výkon (vlastně takový manažer) a druhé já je ten, ke komu první já hovoří a vykoná daný čin (zaměstnance) důvodem, proč toto autor zmiňuje, je tak zvaná interference, kdy vlastně překážíme sami sobě a nemůžeme se tak efektivně učit.  

Jak bojovat proti tomuto cyklu a podporovat tak efektivnější učení: 

1. Naučit se vnímat bez hodnocení-naučit se vnímat nezkreslenou realitu 
2. Důvěra k druhému JÁ-Věřit sám sobě 
3. Nechat rozhodování na tom, kdo bude rozhodnutí dělat. Trust the process 

TECHNIKA STOP-pomůže nám reflektovat, zamyslet se a lépe se spojit s druhým já 

step back - krok zpět  

think - přemýšlet  

organize your thoughts - uspořádat myšlenky 

proceed – jednat 

autor radí především učit se z, pozorováním a dodržovat principy: 

• Vnímání reality (schopnost nehodnotícího vnímání), 
• volby (přenechat rozhodování tomu, kdo bude realizovat) 
• důvěry (důvěra v druhé Já) 

Trojuhelník 

UČENÍ/RADOST Z PRÁCE/VÝKON 

• Když se učíme něco nového, nebo se vzděláváme v určité oblasti, mělo by nás to bavit a když nás daná činnost bude bavit, budeme mít tím i lepší výkon, protože naší motivací bude radost z dané činnosti (z učení) 

Závěr: 

Tato kniha byla pro mne první kniha o leadershipu a takovou vstupní do tohoto tématu. Osobně si myslí, že jsem si možná vzala pro začátek těžší knihu a bylo pro mne těžší udržet pozornost. Ale i přesto byla kniha velmi zajímavá a velmi se mi líbilo, jak autor často uváděl příklady z praxe pro lepší pochopení. Celkově hodnotím tuto knihu velmi kladně a pro mne osobně velmi přínosnou. Ale myslím si, že si ji budu muset poslechnout ještě jednou pro vstřebání více informací, které kniha obsahuje.